台灣插畫家 BLUE 藍聖傑之前在接受《The Icons》艾肯氏國際名人誌的專訪中，談到自己誤打誤撞成為親子插畫家，原先只是在個人專頁「BLUE流」抒發單親育兒的辛苦，後來越畫越多，將自己與兒子相處的點滴都化為作品，日常生活蘊含深厚情感感動全球網友，臉書上的作品累計已超過 300 萬次分享，還曾經遠赴日本北海道舉辦個人展覽，連知名的美國網媒《赫芬頓郵報》都來採訪他。
BLUE 早期的作品高度關注時事，現在依然相當關心社會，尤其是有了小孩之後越來越關注教育的議題，包括如何提供孩子良好的教育環境，以及如何合理的分配教育資源，也會擔心氣候變遷讓自己的小孩以及下一代的生存環境遭受危機，因此常常跟兒子機會教育愛護環境的重要性，及早培養孩子關心地球的意識。
有了孩子之後最關心教育的問題
談到對 SDGs 的理解，BLUE 認為是全體人類共同面對的問題，「太多不平等或者是環保等等的問題，需要大家一起做些事情去改善。」
SDGs 是聯合國所公布的永續發展目標（Sustainable Development Goals），其中列出終止貧窮、促進性別平等、減緩氣候變遷等 17 項重要議題，藉此呼籲各國政府、企業組織、社會大眾發起行動，為地球與人類的永續發展共同努力。
其中 SDGs 4 旨在確保每個人都能受到包容和公平的優質教育，「做爸爸的都想要給孩子最好的，開始帶小孩之後，我一直大量閱讀，想找到最適合兒子的教育方法，希望他能長得更快樂、更有自信，」BLUE 對教育的投入，從孩子開始上學之後，轉而在意學校的環境。
「其實我對台灣的教育沒什麼信心，我在填鴨式的教育體系中成長，小時候喜歡畫畫，師長都說把書唸好比較重要，剩下的以後再說，還好我有堅持下來，現在可以做自己喜歡的工作，」在唯有讀書高的教育環境中成長，BLUE 擔憂孩子的天份與個性就會這樣被抹煞。
BLUE 認為良好的教育環境並不是提供標準答案，然後要求孩子背誦；而是能鼓勵孩子多方的嘗試，透過試錯的過程以及多元的生活體驗，讓孩子更加認識自我，發現自己的興趣與能力，最終朝著最適合的方向發展。
「現在數位時代，AI 的發展幾個月就翻一倍，台灣的學校能不能即時更新教學設備，或者引進師資開設課程，來培養學生的科技能力，也是我不得不擔憂的事情，」除了擔心學校能否培養學生應對未來的挑戰，BLUE 也擔心教育資源的分配問題，「尤其是比起公立學校，私立學校更有能力砸錢更新設備跟引進師資，讓有錢唸私立學校的小孩跟其他人的差距拉得更開，加深教育不平等的情況。」
同樣作為父母，BLUE 很能體會不想讓孩子輸在起跑點的心情，因此更希望不論是讀公立或私立學校，每個孩子都能夠有充分的受教以及發展機會。BLUE 認為教育是百年大計，會在父母離開之後持續的影響孩子的言行，如何提供優質的教育，讓下一代在更好的環境中成長茁壯，對 BLUE 而言是最重要的議題。
及早培養關心地球的意識
「之前帶兒子去動物園，他指著北極熊跟我說，北極熊快要沒有家了，」BLUE 接著談到氣候變遷也是他非常關心的議題，「世界上有這麼多的問題，只是不知道什麼時候開始跟孩子講這件事，有一天感覺他開始聽得懂，就覺得是時候跟他溝通。」培養小孩關心地球的意識，也是 BLUE 教育兒子的一環。
「我們這一代應該是蠻後面才開始學到垃圾要分類，我現在從兒子小時候開始去影響他，他長大之後也會去影響身邊的人」 BLUE 時常對兒子機會教育愛護環境的重要性，例如萬聖節時，BLUE 會帶著兒子到 IKEA，將賣場廢棄的紙箱當成材料，作成萬聖節裝扮，跟兒子一起 DIY 的過程也是難得的回憶。
「現在天氣越來越極端，夏天有時候熱到都沒辦法出門，我們還很幸福有冷氣可以吹，有的人連電都用不上。」面對氣候變遷的問題，SDGs 13 呼籲大家起身行動，BLUE 最近則新買了台 GOGORO 的電動車，藉此減少化石燃料的使用，希望能為地球環境盡份心力。
而 BLUE 的用心也在孩子身上看到成果，「有一次家裡一大袋垃圾要拿去丟，裡面寶特瓶跟鋁罐沒有分類，兒子就會主動分成兩袋，他自己不只有環保的意識，也很有行動力。」
氣候變遷已經是現在進行式，最近適逢年度的全球氣候峰會 COP 28，各國代表都會出席商討對策，以減緩極端氣候帶來的衝擊，並扭轉全球不斷升溫的趨勢，BLUE 呼籲大家共同關注的同時也能起身行動。
「我希望環保不只是口號，而是能落實在日常生活中，這樣才能留給兒子，留給我們的下一代宜居的環境。」
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